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澳门新莆京游戏大厅教学研究项目立项汇总

 发布时间:2021-05-27

澳门新莆京游戏大厅教学研究项目立项汇总表
序号项目名称申请人立项年度项目级别
1(青年)基于最新IMO雷达导航示范课程的“航海雷达”课程改革与实践肖进丽2016省级
2订单式卓越航海人才培养模式研究牟军敏2016校级重点
3国际航海教育模式对卓越航海人才培养的启示与实践翁建军2016校级重点
4面向培养高端航海人才的“全球海上遇险与安全系统”(GMDSS)“Mini-Cousre”建设及混合式教学模式研究余谦2016校级
5航海技术专业《特种船舶运输》课程创新与改革研究焦战立2016校级
6航海技术卓越人才培养工程分类实践教学体系改革与实践关宏旭2016校级
7面向“新工科”的“航海+信息”复合人才培养模式改革张进峰2017省级
8“航海+”创新创业人才培养模式研究贺益雄2017校级
9基于协同创新和科教融合的航海技术专业创新型人才培养模式研究与实践徐言民2017校级
10“适任+智慧”视角下航海类新工科人才培养质量体系研究李媛2018省级
11“新工科”背景下的“船舶驾引课程群”教学团队建设与研究熊锡龙2018校级
12面向“技能+创新”能力培养的航海新工科项目导向式教学模式改革研究与实践邓健2018校级
13新工科背景下面向智能航海方向的航海技术专业实践教学改革研究吴博2018校级
14基于新工科教育的航海类院校人才培养模式改革与实践张进峰2018年中国交通教育研究会
15航海学系列“金课”建设方案研究与实践邹春明2019校重点
16航海技术类线上线下混合式“金课”教学改革研究郑元洲2019校重点
17基于协同创新和科教融合的海事专业创新型人才培养模式研究与实践郝勇2019校级
18“5G时代”基于AR技术的船舶交通虚拟仿真平台辅助实践教学研究——以《船舶交通服务系统》课程为例唐成港2019校级
19以地方研究院为载体的专业学位研究生培养模式研究与实践刘克中2020校重点
20深度融合“课程思政”的“船载航行设备与系统”课程教学改革探索与实践肖进丽2020校重点
21(青年)新工科和课程思政背景下   “教”“研”“赛”“德”融合的航海类专业实践教学模式研究马全党2020校重点
22行业背景下导航工程专业“产教融合”人才培养模式研究与实践何正伟2020校重点
23新工科背景下航海类实践教学“课程思政+混合式教学”建设与研究--以“电子海图显示与信息系统”为例张磊2020校级
24一流工科建设背景下的新工科教师教学学术能力提升研究李媛2021省级
25GMDSS实操培训参与式游戏教学法的探索与实践杨君兰2021校级
26新形势下交通运输工程学科虚实结合国际化实验教学模式研究肖方亮2021校级
27面向交通强国的《水上交通工程》课程思政体系设计研究马勇2021校级
28新工科背景下《室内定位技术》课程建设与体系优化研究陈默子2021校级
29智能航运背景下航海类人才培养的校企合作模式探析冯承金2021校级
30《航海技术专业核心课程思政建设与效果评价》翁建军2021校级
31交通强国战略下航海技术专业多元航海实习教学模式研究吴小红2022省级
32等效认可背景下航海教育质量持续改进刘成勇2022省级
33(青年)数字赋能下导航工程专业产教协同育人模式研究郑凯2022校级
34“双万计划”背景下的航海类专业“航海+”新工科人才培养实践及质量评价研究刘康2022校级
35(青年)国家一流本科“海事管理”专业建设下的水上交通大数据课程建设研究余红楚2022校级
36(青年)《智能航海算法设计》课程数字化教学新模式研究陈琳瑛2022校级
37水上交通系统建模与仿真教学案例库建设研究(青年)齐乐2022校级
38(青年)基于综合能力画像的大学生个性化学习精准服务研究——以澳门新莆京游戏大厅为例刘文2022校级
39(青年)面向航海、海事“双一流”专业人才国际化能力培养的英语类课程建设陈鹏飞2022校级




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